ZGT is een Topklinisch opleidingsziekenhuis. Als erkend opleidingsziekenhuis hechten we veel waarde aan de opleiding en ontwikkeling van onze professionals. De oprichting van het Zorginnovatiecentrum (ZIC), waar verpleegkundigen en studenten gezamenlijk werken aan zorgverlening, onderwijs, innovatie en onderzoek, speelt hierin een belangrijke rol. Het ZIC biedt een gestructureerde aanpak voor studiebegeleiding en draagt zo bij aan kwaliteitsverbetering binnen de afdelingen.
Sinds februari-2022 is op drie verpleegafdelingen (cardiologie, traumatologie en vaatchirurgie/ gynaecologie/urologie) een ZIC opgericht. Het draagvlak voor het ZIC bij ZGT groeit steeds verder. Collega’s zijn enthousiast, mede door de presentaties van studenten tijdens teamvergaderingen. Onderzoeken worden vaker en uitgebreider opgepakt. Collega’s en studenten ervaren zelf wat dit oplevert. In dit interview vertellen Ellen Binnenmars en Demi Diepeveen, leercoaches en verpleegkundigen afdeling cardiologie, er meer over.
Ellen: “Bij het ZIC werken verpleegkundigen en een groep HBO-V studenten samen aan de verbetering van zorg. We merken dat onderzoeksresultaten van studenten steeds meer opgepakt worden. Wat het voor ons interessant maakt is de doorlopende onderzoekslijn. Zo zien we dat onderzoeken echt volledig kunnen worden afgerond en weer kunnen worden opgepakt door de volgende ZIC student. Hierdoor krijg je een volledig beeld; bijvoorbeeld een bedachte of onderzochte innovatie en deze wordt dan door de volgende student ook daadwerkelijk toegepast. Met het ZIC is er meer aandacht voor de producten van de student en wordt verpleegkundig onderzoek doen gestimuleerd.”
Enthousiasmeren en zo binnenboord houden
Demi: “Wij houden in de gaten hoe iedereen erbij zit, hoe het gaat en waar stagiaires tegenaan lopen. Het is belangrijk om iedereen betrokken te houden, want je kunt een student maken of breken. Studenten zijn nog jong en hebben vol overgave voor dit vak gekozen. Werken in een ziekenhuis brengt echter veel met zich mee. Het is essentieel dat zij zich veilig voelen en vertrouwen krijgen. Iedereen doet dan ook zijn uiterste best om de studenten te begeleiden en hen te enthousiasmeren, zodat ze binnenboord blijven. Er wordt geprobeerd de druk te verminderen.”
“De studenten hebben één dag in de week een innovatiedag. Ze werken die dag aan hun opdrachten in de mediatheek van ZGT. In de pauzes komen ze naar onze afdeling. Ook dan staan we altijd klaar om te helpen. Misschien moeten we dat vaker aanbieden, maar pauze is natuurlijk ook belangrijk.”
“Iedereen zet zijn beste beentje voor om studenten te begeleiden. Om alles maar dan ook alles eruit te halen.”
Vertrouwen is de basis
Ellen vult aan: “Onze rol is overkoepelend. We richten ons op draagvlak en vertrouwen. Positieve begeleiding staat hierbij centraal. De druk op de studenten is groot. Als ze hun stage succesvol afronden, valt er meestal een last van hun schouders. Vaak horen we terug dat ze veel hebben geleerd, zowel op verpleegkundig-, innovatie- als onderzoeksgebied. En ook dat ze veel van elkaar hebben opgestoken. Ze zijn nooit alleen; er zijn altijd andere studenten om hen heen. Op vrijdagochtend komen alle ZIC-stagiaires en hun docent Verpleegkunde van Hogeschool Saxion samen. Het blijkt dat, ondanks de verschillen tussen afdelingen, ze dezelfde uitdagingen tegenkomen en elkaar hierin kunnen ondersteunen en adviseren.”
In september starten weer nieuwe studenten. Ellen, was als leercoach meerdere semesters betrokken bij het ZIC, maar gaat ZGT verlaten: “Het is toch een beetje mijn kindje, maar ik draag het met een gerust hart over.” Ze kijkt tevreden terug op haar tijd bij ZGT: "Het is mooi om te zien hoe het project groeit en bloeit.”